各教學單位：

為進一步提升青年教師教學技能，切實推動課堂教學革命，提升教師教學創新能力，引導教師潛心教書育人，打造教學改革的風向標，經學校研究決定舉辦第十七屆“菁英杯”青年教師課堂教學創新大賽，現將有關事宜通知如下：

一、參賽人員

（一）年齡在35周歲以下（1988年1月1日以后出生）的青年教師須參加教學單位組織的教學技能競賽。

（二）年齡在40周歲以下（1983年1月1日以后出生）的青年教師，經教學單位推薦，可參加學校決賽。

（三）為人師表，從嚴執教，課堂教學效果良好。

（四）擔任主講教師并從事本科生理論教學工作2年以上。

（五）已獲得省級和校級青年教師講課大賽一等獎及以上獎勵的教師不再參加本屆比賽。

二、組織安排

（一）注意時間節點（見文件,附件1）；

（二）各教學單位推薦指標（見附件2）；

（三）各教學單位于2023年3月12日前將競賽實施方案（包括初賽、復賽時間安排和地點，觀摩、講座等活動安排）的電子版發至lihui@ncwu.eud.cn;3月13日前加蓋學院公章的紙質材料提交至教務處教研科（龍子湖校區行政樓南426B）。

（四）特別說明：

1.決賽選手必須準備1套主講課程的教學大綱和2個章節（每個章節1學時）的教學設計。4月21日前，由學院連同決賽選手名單，統一交至教務處。

2.本次比賽分為說課和講課兩個環節。評委從參賽教師提供的2個章節中隨機抽取1個章節，參賽教師現場講授，講授內容不含序言（前言）、習題等部分。參賽教師先說課，再講課，總時長控制在18～20分鐘。

（1）說課。參賽教師口頭表述所選章節的教學設計及教學過程，重點突出課堂教學的設計思路、理論依據及創新之處。時間 3～5分鐘。

（2）講課。參賽教師針對抽選章節自選某一知識點或教學環節模擬授課。參賽教師可根據教學需要，制作PPT 等多媒體課件輔助教學，自行攜帶教學模型、掛圖等教學用具。為保證師生互動效果，參賽教師可安排學生配合講課。時間15分鐘。

3.評選要素分為前4個學期教學質量綜合評價和現場決賽評價2項。

4.決賽分為工科組和非工科組兩個組類。每位教師只能參加其中一個組類的決賽。

三、評議要素

（一）說課內容完整，包括說教材（教學內容）、說學生、說教法、說板書等。

（二）說課中，能體現出先進的教學理念、科學的教學組織、靈活的教學方法、現代化的教學手段和教學創新點。

（三）講課內容符合大綱要求，具有思想性、先進性、科學性，能反映或聯系學科發展新思想、新進展、新成果，課程思政建設內容有機融入到課程教學內容中。

（四）講課重點明確、難點突出、詳略得當，課堂處理技巧性強。

（五）教學方法采用啟發式和探究式教學，啟發性強，師生互動好， 能有效調動學生思維和學習積極性，學生主體地位突出，課堂參與度高。

（六）語言清晰、簡潔、明快、洪亮、準確，講普通話。

（七）教態自然、舉止得體，有激情，有吸引力和感召力。

（八）板書內容和格式清晰、布局合理，現代信息教育技術融合準確、到位。

（九）教學理念先進，教學模式新穎，信息技術應用方式多樣、高效，風格突出、教學效果好。

（十）課堂講課基本功扎實。

四、活動要求

為更好地實現以賽促教、以賽促改，形成選手參賽、人人參與的良好氛圍，大賽期間學校將同時舉辦下列活動：

（一）名師名家講壇

各教學單位邀請往屆講課大賽獲獎教師、省校兩級教學名師舉辦講座，深入開展有關師德師風、教學方法、教學理念等方面的宣傳、交流與探討。

（二）“華水‘金課’曬！曬！曬！”活動

面向學生開展的“金課”推介活動，全體在校大學生均可參加。大學生以拍攝課堂短視頻或照片的形式，配以推介詞，向教務處投稿，推薦自己喜愛的“金課”（具體制作標準、提交方法請關注“華水教務”微信公眾號推送）。教務處復核后，在“華水教務”微信公眾號平臺上進行展示。

（三）講課大賽系列專題報道

各教學單位應做好大賽動員和宣傳工作，圍繞競賽開展有內容、有成效、有特色、有創新的活動。學校將以學校主頁、教學簡報、微信推送等形式，及時對各單位大賽活動情況在全校范圍內進行報道。學校還將統一制作展板，集中展示大賽各階段各學院工作情況。圖片、視頻及文字材料請發送至lihui@ncwu.edu.cn，具體報送節點再另行通知。

不盡事宜，請聯系教務處教研科，聯系人：李老師，聯系電話：69127233。

附件1：關于舉辦第十七屆“菁英杯”青年教師課堂教學創新大賽的通知（華水政〔2023〕28號）.pdf 

附件2：第17屆“菁英杯”青年教師課堂教學創新大賽決賽推薦指標分配表.docx

教務處

2023年3月10日