各工會：

    為全面提升教職工的文化素養，提高廣大教職工讀書學習的積極性和自覺性，在全校營造勤學、善學、樂學的學習濃厚氛圍，進一步推進學習型工會組織建設，結合我校實際，經研究決定，在全校范圍內深入開展“愛讀書、讀好書、善讀書”讀書征文活動。現將有關事宜通知如下：

    一、征文主題和目的

    以“愛讀書、讀好書、善讀書”為主題，結合思想實際和工作實際，暢談讀書心得和學習體會。通過征文活動，引導廣大干部加強理論武裝，陶冶高尚情操，提高道德修養和科學發展的能力，努力創建學習型組織、培養知識型教職工，從而推進教職工素質工程建設，為創建和諧校園，構建學習型工會組織，為學校的全面發展提供堅強的思想和組織保證。

    二、活動時間

    2012年—2014年三年時間，開展讀書征文活動。每年的11月為征文收集和評選時間。

    三、活動對象

    全體工會會員

    四、文章要求

    1、緊密結合工作和思想實際，觀點鮮明，主題突出，內容健康向上，具有一定的理論性、思想性和較強的可讀性。

    2、立意新穎，邏輯嚴謹，文風樸實，文筆流暢，層次清晰。

    3、題材不限，題目自擬。必須是原創，字數一般在3000字左右（內容特別豐富的可適當放寬）。

    五、評選辦法

    分為初評和終評兩個階段進行。

    初評：各工會負責本單位的所有文章的初評工作。通過初評，選出3篇以上優秀文章報校工會參加評選。

    終評：在初評的基礎上，組織有關專家進行評審。根據文章上報情況評出一、二、三等獎和優秀獎。并將對評選出的優秀文章集結出版（分冊出版）。

    六、活動要求

    1、加強領導，深入宣傳。各工會要充分認識開展讀書征文活動的重要性，主要領導要率先垂范。同時，積極動員廣大會員踴躍參與。

    2、精心組織，認真推薦。各單位要對應征論文進行嚴格把關，仔細篩選，按照要求及時上報，各工會請將《“愛讀書、讀好書、善讀書”讀書學習征文活動推薦表》（見附件）1份、文章1式1份（用A4版面、word版式）及電子文檔1份，于每年的11月15日前報校工會。

    3、積極營造氛圍。充分利用網站、微博等多種形式進行宣傳，營造學習氛圍，提高思想認識，在會員中樹立多讀書、讀好書、與書為伴的求知意識，大力營造以學為榮、讀書高尚、積極進取的學習氛圍。

    4、強化考核，保證效果。校工會將各工會讀書學習和征文活動開展情況納入年終工會工作考核內容。

    附件：“愛讀書、讀好書、善讀書”讀書學習征文活動推薦表.doc                         

校工會

                               2012年5月9日