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關于舉辦2022年度華北水利水電大學教學技能競賽的通知

( 來源: 發布者: 發布日期:2022年06月16日 )

各教學單位工會:

為了提升廣大青年教師的思想政治素質、教學能力和業務水平,根據《關于在全省教育系統開展2022年度教學技能競賽活動的通知》（豫工文〔2022〕40 號）文件精神，學校決定舉辦2022年度華北水利水電大學教學技能競賽，現將有關事項通知如下：

一、組織領導

為保證競賽的順利開展，學校成立教學技能競賽選拔領導小組，具體負責此項工作。

領導小組組長：高京燕王天澤

副組長：李明霞王志國喬敏

成員：李志萍張梅申建偉李綱

魏新強趙晶

二、競賽科目

2022年度華北水利水電大學教學技能競賽共設五個科目：文科、經管科、理科、工科、思政。

文科、經管科、理科、工科、思政包含的具體學科門類如下：

文科（含 01 哲學，03 法學，04 教育學，05 文學，06 歷史學，13 藝術學）

經管科（含02經濟學，12管理學）

理科（含07理學）

工科（含08 工學，09 農學）

思政（思想政治）

三、名額分配

（一）初賽名額。根據我校2021-2022學年兩個學期上課教師人數統計情況，學科名額分配情況，按比例設定各教學單位文科、經管科、理科、工科、思政參賽教師推薦名額總數50個。詳見附件1。

（二）決賽名額。經過學校初賽，選拔出22名獲獎教師，每個科目推薦第一名選手參加省工會的視頻教學競賽。

上報省工會具體名額分配如下：文科3個，經管科4個，理科3個，工科9個，思政3個，共22個。

四、組織實施

（一）領導小組下設五個評審小組：文科、經管科、理科、工科、思政，負責對參賽教師評審。根據名次排序，依次確定各科代表學校參加河南省教學技能競賽參賽教師人選，并進行公示。

（二）校工會負責教學技能競賽活動方案的制定和實施、組織協調和名額分配、專家推薦及相關材料總結報送工作。

（三）各教學單位應于2022年6月24日前，按通知要求成立推薦選拔領導小組，制定競賽選拔方案、組織開展教學技能競賽，選拔出推薦參賽教師；各教學單位將教學技能競賽工作總結報告及推薦參賽教師資料上報校工會。

（四）2022年6月30日前，校工會組織各學科評審小組對推薦出的教師進行評選。評選方式采用現場教學展示（80%）+教學設計 (20%)進行綜合考評。評選出的22名參賽教師按照豫工文〔2022〕40 號文件要求做好參賽材料，校工會于7月10日前報送省工會。

五、競賽內容

（一）教學設計

教學設計是指以 1 個學時為基本單位,對教學活動的設想與安排。主要包括題目、學情分析、教學目標、教學思想、課程資源、教學內容、教學重點與難點、教學方法與工具、教學安排、教學評價、預習任務與課后作業等。

（二）教學展示

教學展示采取 “課堂教學 + 教學闡釋”的形式。課堂教學即現場授課,評委主要從教學內容、教學過程與方法、教學語言與教態、教學效果等方面進行考評。教學闡釋采取“說課”的形式,應包含教材解讀、學情分析、目標定位、基本理念、課程設計、教學重點難點、方法選擇等。教學展示內容要與提交的教學設計內容對應、一致。

教學展示共計 25 分鐘,其中課堂教學環節 20 分鐘,教學闡釋環節 5 分鐘。選手完成課堂教學后,隨即進入教學闡釋環節。選手需準備參賽課程相對應的教學展示PPT ;每個 PPT 文件中應包含 “課堂教學 + 教學闡釋”兩部分內容。教學展示采取 “無生上課”的形式。

（三）參賽教師準備工作及上報

1、競賽教師應準備20分鐘課堂教學，5分鐘教學闡釋（與教學設計內容對應一致）；準備“課堂教學 +教學闡釋”對應的PPT。（提交PPT電子檔1份）

2、與參賽課程對應的教學設計和課程教案。（提交教學設計和課程教案電子文檔、紙質文檔各1份）

3、2022年度華北水利水電大學教學技能競賽申報審批表（見附件2）。（提交申報審批表電子文檔、紙質文檔各1份）

4、以教學單位工會為單位將參賽教師材料在2022年6月24日17:00前報送至新校區行政樓（南）511房間，聯系人：朱老師，聯系電話：18860362006。

六、競賽要求

（一）堅持公正、公平、客觀、全面的原則,綜合評價參賽者的教育教學能力和水平。評委要結合參賽者的實際授課效果和教案設計,依據評分標準綜合打分,選出優秀課例。

（二）兼職教師可在學科相同單位參加選拔，參賽教師應是1977年8月31日以后出生，從事相關學科教學工作3年以上的一線教師（近3年已經參加過河南省教學技能競賽并獲得一等獎及以上榮譽的教師，不再參加本次競賽）。

（三）推薦報送前,應采取適當方式進行公示,無異議者方可推薦。

七、表彰及獎勵

（一）學校評選出一、二、三等獎共22名，優秀獎若干，并給予獎勵。